Pivot(ピボット) PT6 タコメーター φ60 PROGAUGE ブルー トヨタ サクシード・プロボックス NCP58/59G 1NZ-FE 用


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φ60 PT6 1NZ-FE ブルー サクシード・プロボックス PROGAUGE トヨタ タコメーター 用 タコメーター 用 Pivot(ピボット) NCP58/59G

みやざわ ゆうや / Yuya Miyazawa

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役職特任助教
専門研究領域人文科教育学
取得学位修士(教育学)
E-maileducation-miyazawa [_] human.tsukuba.ac.jp
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個人ホームページhttps://researchmap.jp/yuya.miyazawa/

経歴

静岡県浜松市生まれ。
2010年  静岡県立浜松北高等学校卒業
2014年  筑波大学人間学群教育学類卒業
2016年  筑波大学大学院修士課程人間総合科学研究科教育学専攻修了
2019年  筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科学校教育学専攻単位取得退学
2018年~ 現職

研究分野

国語教育、国語科教育、読書教育

研究テーマの概要

学校で行われている読書教育 RS-R RS★R DOWN サスペンション T176DR リア レクサス GS350 GRL15 4WD NA Fスポーツ 3500cc 2012年01月~、特に読み聞かせ活動に着目をして研究しています。
「読み聞かせ」というシンプルな教育的行為が小学校で行われる際、それに関わる人々(小学生 ペイント【VOLKSWAGEN(フォルクスワーゲン) PASSAT VARIANT(パサートヴァリアント)】アトランティックブルーメタリック カラー番号【H7】300ml調色済 塗料 キズ隠し、中学生、教員 (クーポン配布中) ACTIVE スロットルKIT [ホルダー:TYPE-1 Gメタ] 巻取φ42 [ステン金具] V-MAX 1068760SU 【送料無料】(北海道・沖縄除く)、

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、ボランティア)が、どのような豊かで多様な学びをしているのかを明らかにしています。

主要著書・論文

・「読書コミュニティの発展―読み聞かせ活動をテーマとするN小学校「おはなしピーチの会」を例として―」人文科教育学会編『人文科教育研究』第45号、pp.35-52、2018年
・「読み聞かせ活動に関わる人々はどのような問題・要望を抱いているか」日本読書学会編『読書科学』第60巻第2号 住友スリーエム製 アイアールカット フィルム Z003-03M フロント マツダ MPV LY3P 2006年02月~、pp.101-114 ★SilkBlazeシルクブレイズ★マフラーカッターサークルタイプ(真円100φ)トヨタ C-HR専用、2018年
・「読み手は学校における読み聞かせ活動をどう意義付けているか」日本読書学会編『読書科学』第58巻第4号、pp.212-226、2017年
・「ビブリオバトルから読書コミュニティをつくるー三年間の実践から見えた展望と課題ー」人文科教育学会編『人文科教育研究』第44号 、pp.209-221、2017年
・「学校における読み聞かせに関する研究レビュー」人文科教育学会編『人文科教育研究』第42号、pp.25-33、2015年

所属学会、その他の研究活動

日本読書学会、全国大学国語教育学会、人文科教育学会、

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、筑波大学教育学会等

担当授業

・学校を考えるⅠ(筑波大学総合科目)
・インターンシップ基礎論(筑波大学教育学類)
・インターンシップ実践演習(筑波大学教育学類)

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